多地学校因新冠、甲流等停课,学校应该如何预防传染病?
发布时间:2023-02-23 22:21:35 来源:健康时报

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(资料图)







最近,多地学校因新冠感染、甲流等发布停课通知。


2月20日,据浙江省杭州市西湖区教育局通报,截至2月19日18时,西湖区某小学一班级共有10位学生出现发热症状,抗原检测阳性,初步考虑为新冠感染。学校根据“乙类乙管”处置预案,发布班级停课4天的通知。


据新民晚报2月21日报道,上海青浦一小学某班级确诊4例流感,多名学生发热,有流感症状。自2月20日至23日停课4天,改为线上教学。青浦区教育局表示,学生们患的是甲流,并非新冠。


2月以来,上海青浦、天津北辰、浙江宁波、浙江金华等地也出现部分学校部分班级因学生发烧停课的情况,发烧原因为甲型流感。①


2月13日,北京市中小学2023年春节开学首日,北京小学天宁寺分校的孩子们在上学途中。健康时报记者牛宏超摄


有聚集性疫情的风险

但无需过度担忧


“学校人员密集,会有聚集性疫情的风险,但无需过度担忧。”2月20日,国家卫健委全国新型冠状病毒肺炎专家组成员、北京大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学系研究员刘珏在接受人民日报健康客户端记者采访时表示。


根据杭州市西湖区教育局通告,流调显示,上述抗原检测阳性的学生均无既往新冠病毒感染史,为首次感染。学校根据乙类乙管处置预案,向疾控部门进行了报告,并发布班级停课4天的通知。


刘珏指出,在学校发现聚集性疫情后,不需要过于恐慌:“按照教育部发布的最新版《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》要求进行应急处置即可。”


根据2022年12月27日教育部发布的方案,中小学校以班级为单位,出现感染者后,由学校所在县(区)级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。疫情解除后,要及时恢复正常教育教学。


此外,该方案指出加强师生健康监测,有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生,不得带病到校工作和学习。②


正常稳妥应对

不必恐慌


“因麻疹、水痘、流感、手足口病等传染病导致的停课是很常见的疫情应对方式,当学校内出现一定数量的病例后,为避免校园内疫情的进一步扩散,学校会采取小范围停课的方式来应对,大众不必因为‘停课’二字而过度恐慌。”南方科技大学公共卫生及应急管理学院流行病学教授魏晟2月21日告诉人民日报健康客户端记者,新冠纳入“乙类乙管”后,也应采取类似的方式来应对新冠疫情。在新冠疫情发生时,最重要的是各地要具有相应的救治能力,只要救治不发生挤兑,对于整个社会的影响相对较小。


“学生需要聚集上课,而教室是封闭环境,因此学生是呼吸道传染病最容易被感染的群体之一。这种情况在其他呼吸道传染病流行过程中也会发生,还不能说是新一波流行的开始。”南方医科大学公共卫生学院生物安全研究中心主任赵卫2月21日接受人民日报健康客户端记者采访时表示,学校在征询当地教育局以及疾控中心的意见后,做出停课4天的决定,是谨慎和稳妥的做法,学生及家长不必恐慌。在这4天里可以对感染学生的临床症状进行观察,如果和既往没有大的变化,再重新恢复线下教学,对新冠感染这个公众关注的话题来说,有助于缓解本班和其他班级未感染学生的恐慌情绪。


赵卫介绍,甲流和新冠病毒感染的首发症状较为相似,均会出现发热、咳嗽等症状,需要通过核酸或抗原检测的方法才能区分。这两种传染病均是在确诊以后需要居家隔离。同时,家长也要密切关注孩子的症状变化,一旦加重,尽快到医院治疗。甲流在我国属于丙类传染病,引起的疫情没有新冠严重,当前流行甲流的致病力和传播力还有待于观察。


此外,赵卫表示,不同的传染病、不同的地区停课标准有一定的差异,如有的地区规定,对于手足口病,一周内同一班级或宿舍发生2例及以上手足口病病例可建议班级停课,有3个班级分别发生2例及以上手足口病病例可建议全校停课。总之,学校要在及时上报疫情的同时根据专业防疫人员的建议做决定。①


春天呼吸道疾病高发,

该如何预防?


开学后,孩子、家长和老师应该如何预防流感等呼吸道传染病呢?北京市疾控中心2月17日在微信号发文提醒——


学生及家长应做到:


1、注意天气变化,随气温变化添减衣物,避免着凉;


2、注意个人卫生,勤换衣、勤洗手,不共用毛巾、手帕等。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖子遮住口、鼻;


3、保持充足睡眠,健康饮食,坚持适量运动;


4、保持室内空气流通,注意环境卫生;


5、尽量避免接触流感样病例患者,如需接触应佩戴口罩;


6、杜绝带病上课上班,配合做好各项防控工作。


学校和托幼机构应做到:


1、患者需佩戴口罩,进行隔离,班主任及时通知患者家长带其就医或回家休息。


2、加强监测。强化晨午检制度、做好因病缺勤登记,新发现的病例及时进行报告。


3、注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通,在天气允许的情况下加强日常开窗通风,保持室内空气新鲜。定期打扫卫生,保持环境清洁。


4、开展健康教育,学校和托幼机构可采用网络、宣传画、板报、折页和告知信等形式宣传卫生防病知识,提高师生的自我保健知识水平。


5、及时和患儿家长沟通,指导家长配合开展病例居家健康观察、家庭内消毒及按要求采集患者标本等防控工作。


6、发生聚集性疫情的学校和托幼机构应避免组织集体活动,减少与发病学生、员工接触,配合卫生部门各项防控措施,及时报告信息,按规定开展消毒工作。③


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本文综合自:

①2023-02-21人民日报健康客户端《多地学校因新冠、甲流等停课,专家:稳妥做法不必慌》(人民日报健康客户端记者 徐诗瑜)

②2023-02-20人民日报健康客户端《杭州一小学通报10位学生阳性,专家:有聚集风险,但无需过度担忧》(人民日报健康客户端记者 刘静怡)

③2023-02-17微信公众号“北京市疾病预防控制中心”《开学后,预防流感健康提示》


编辑:王   真

审稿:杨小明